在青年种普遍保险套非常重要吗,怒砸显示器

2019-11-04 12:45栏目:娱乐新闻
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问题:2017年12月1日,杭州一小区的居民反映,他家楼下电梯边上的显示屏播放很多不雅的广告,他觉得让孩子老人看到了,影响不太好,希望有关部门能管管这事。n记者赶到现场发现,业主所说的不雅广告是一则避孕套广告,因为产品的关系,广告中有一些比较暧昧的画面。n小区业委会的邱先生说,他们收到过一名匿名业主的投诉,而且据业主自己说,他后来又做了一件过激的事情——把液晶屏砸坏了。记者找到了邱先生说的这块显示屏,确实还是破损的状态。

核心提示:传统的中国爸妈对回答孩子“我从哪里来”的问题总带着害羞纠结的情绪。随着性教育越来越受到重视,性教育读本的尺度问题也总被关注:性教育读本中应该包含哪些内容?怎样的性教育读本算刚好,怎样的性教育读本算尺度过大?让我们对比看看各国的儿童性教育读本是怎样的。

现如今,随着大家性观念的开放,不再谈“性”色变。年轻人的性观念也愈加开放,但是,如果不做好相应的保护措施,就会让一些性传染疾病以及感染病有机可趁。

这是我现在大四一门选修课《中国社会问题研究》的结课论文。结合最近时事颇有感触,所以贴到这里想要跟大家探讨一下。

英国:师兄师姐传授性知识

回答:

儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书,听一次讲座或看一次录像,而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程,也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。

澳门新萄京app,据相关的调查数据显示,多数的艾滋病患者是通过性传播的,而随着大学校园中的同居的风气的蔓延,婚前性行为已然不再是什么严重的事情。所以,尽早对学生进行必要的性知识的普及,有效的普及基本的避孕套知识,开展性疾病的防范活动,都是很有必要的,否则不仅学生们会后悔,家长,老师们也会后悔当时没有好好的普及避孕套的使用知识。


英国,青少年对性的认识除了来自于课堂,朋友间的交流也扮演着重要角色。英国的“国家必修科学课程”中,有一门“性与关系”课,在教授性知识的 同时,还会 告诉学生人与人之间的关系。根据课程大纲,将学生分为4个年龄段授课。5岁至7岁的孩子只需知道身体的各部位等;7岁至11岁,要了解青春期、婚姻、离 婚;11至14岁时则要学习避孕、怀孕、艾滋病等知识。14至16岁,学习的是性行为的选择、情感健康、如何减小风险等。目前,在英国 “同伴教育”非常流行,简单说就是利用同辈间交流的影响力,培养未成年人良好的性观念,抵御来自社会和媒体的消极影响。因为,很多孩子不愿与30多岁的成 年人分享自己的隐私,但会觉得跟同龄人更容易“开口”。年龄相近的青少年,总能找到更多的共同语言,从而自然地获得正确的性知识。很多学校都会定期组织 10岁以上的孩子参加“同伴教育”培训。一些受过性健康教育培训的高年级学生将其掌握的性知识教给低年级的同学。他们往往是通过小组讨论、游戏、角色扮演 等参与性、互动性很强的方式进行培训。这个模式跨越了传统性教育中家长[微博]、教师对子女、学生的沟通障碍。

孩子们看到这个所谓的“不雅”广告,比起这位业主怒砸显示器,哪个对孩子的影响更糟糕呢?业主如此冲动行事,肯定是欠妥的。我们该告诉孩子们的是,遇事用道理和协商来解决问题,而不是愤怒和冲动。

帮助孩子认同自己的性别,依性别规定他的性别角色行为和动情反应,对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度,既要教之以丑耻感,又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告,而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍,培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度,建构健康的人格。

很多大学新生在学校里交流,很多父母都给孩子送龟壳避孕套礼包的讨论受到大众的关注。有一部分网友表示,这是学校对大学生进行的相关的必要的性知识教育法;但也有不少网友质疑,用这种方式进行性教育是否太超前?事实上,大学生偷尝禁果之事以及屡见不鲜,也有许多大学生因为缺少相关的性知识,没有采取必要的避孕措施,造成了意外甚至是难以挽回的悲剧。家长这么做也是对在校大学生进行提醒,做法值得肯定。

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法国:性向导漫画解答疑问

根据我国广告法规定,广告应当真实、合法,以健康的表现形式表达广告内容,符合社会主义精神文明建设和弘扬中华民族优秀传统文化的要求。

几岁开展最合适

对大学生进行性教育,这其实是一种“补课”,事实上,我们的性教育应该是从小抓起的。但是在孩子从小到大的成长过程中,家长和学校只是一味的加强孩子的智育,绝不会和孩子讲“性”,很多学校也没有专门的性教育课。

性教育

在性教育中,媒体的影响力不容忽视。1966年起,瑞典就开始尝试通过电视实施性教育,打破家长难以启齿谈性的局面,使性病患病率和少女怀孕率 显著降低。 风趣幽默的漫画也被很多国家当成科普性知识的方式。在法国,风靡10年的漫画狄得夫小子就为儿童打开了性教育启蒙的大门。漫画从1992年问世至今已经出 版了13部,通过8岁半的狄得夫的视角,帮孩子解除性的困惑。2011年推出针对儿童性教育的特别读本小鸡鸡性向导,解答了青少年提出的各种关于自身、爱 及性的疑问。书中“青春期”一集,狄得夫以为进入青春期就意味着身体开始长毛,所以跟小伙伴解释妈妈的皮草大衣是因为“进入了青春期”才是毛茸茸的。了解 了避孕套的作用后,他又和朋友专门戴了一顶“避孕套泳帽”去游泳,以防止被传染“大脑艾滋”。一位家长说:“一开始觉得这本漫画中的一些插画让人脸红,可 是买给儿子后不仅他很喜欢,全家人都看了一遍。漫画包含的信息量很大,小朋友关于身体、性、爱情的各种问题,从这部漫画里都能找到答案。”

小区电梯作为公共区域,属于全体业主共有。小区的电梯广告主要由物业或业委会管理,虽然对于电梯广告的画面没有明确的标准及特别要求,但发布者最好要考虑到业主的感受。如果多数业主对某一则电梯广告有意见,可以通过正常的途径进行处理,比如向有关部门进行投诉,或者要求撤掉或更换画面。

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所有的性健康教育相关的知识,统统浓缩在了《生理卫生》课中,而且一旦遇到敏感内容,就糊弄过去。课程糊弄过去了,可孩子们对性的好奇心却不会因此被消除。中国性协会的理事长徐天民教授指出,性教育应该是涉及一个家庭、学校和社会的教育系统工程,而不仅仅只是听一次讲座,或看一次录像,同时,性教育也应该是一个随着受教育年龄不断发展的再社会化的过程。

大概两周以前,关于红黄蓝幼儿园虐童的报道和视频首先在微博引爆热点,其后蔓延到各大言论平台,众多微信公众号、微博大V发文表达自己的观点,引发了一场规模浩大的全民大讨论,甚至又一次凸显了公众对政府的信任危机。这其中真真假假,虚虚实实,事实与谎言难以分辨,任何没有真正经历与参与调查的人都没有发言权,我也无法就此妄下断言。但我想,幼儿园虐童事件每年几乎都会爆出几起,例如前不久的携程亲子园教师虐童事件,但是都没有像这次一样引发全民讨论。这其中的原因,大概是除了虐童以外,事件中还包含着不知真假的性侵幼童的问题,这激发了大众极大的愤慨。在这篇文章里,尽管我无法对此次事件盖棺定论,但我希望能以这件事为启发点,对中国的性教育问题进行反思。

美国:政府禁欲培训教会节制

再回头说说这个避孕套的广告。

家长在对孩子进行正确的健康性教育时,性教育专家认为下面几方面的内容要注意:

性健康教育的目的应该包括七个大部分,一是树立对性的正确态度;二是树立科学的性观念;三是普及性生理和性心理知识;四是遵守男女平等的社会公德;五是培育健康的生活方式,选择健康的性行为;六是防止性罪错,消除性犯罪;七是防止性病、艾滋病的流行。性教育不应该仅仅是教育相关的性知识,性科学、性法制、性观念、性卫生以及性道德,而是应该包括一切与性有关的自然、生理、心理、科学、社会、伦理以及道德的教育;性教育是人的社会化的结果。

首先我想在此提出一个问题:在当前中国性教育的现状下,一个孩子,我们且把年龄设定的大一点,一个正在接受小学教育、年龄在7到12岁之间的孩子,如果遇到危急状况,有人试图去猥亵甚至是性侵他/她,那这个孩子有多大的几率能够认识到这个人的正在做的事是一种猥亵/性侵行为呢?这个孩子又有多大的几率能够逃脱呢?在这个问题上,我非常悲观,绝大多数小学阶段的孩子可能连猥亵/性侵行为都意识不到,更遑论去逃脱了。这让我想起不久前上映的电影《嘉年华》里的一个片段,当两个女孩子被性侵后的第二天早上,她们是蹦蹦跳跳、脸上挂着笑容走出来的,因为她们根本不知道昨晚发生了什么。而这种状况在儿童遭受性侵的案件中是非常普遍的,因为不管是老师,还是家长,从来都没有人告诉他们什么地方别人可以碰,什么地方别人不能碰,而什么行为应该是绝对禁止的。很多在幼年遭受性侵的人,只知道自己在小时候遭遇了不好的事甚至可能完全忘记了这件事,直到长大后甚至是成年以后在了解和经历性行为以后,才知道或是记起小时候所遭受的不好的事是性侵/猥亵,然而童年的阴影已经无法抹去。

最近10年,原本性观念开放的美国人,开始不断推广“禁欲教育”,使青少年的性观念慢慢回归传统。据了解,近几年,美国卫生福利部已将500万 联邦教育基 金拨给禁欲教育项目,这是唯一一个获奖的教育项目。禁欲教育组织还会到全美各个城市,根据学校要求及孩子的年龄提供不同课程。这些课程大部分是短期的,课 时不超过两个月。对授课老师的基本要求是心理学专业研究生。老师们组成团队到各个学校进行演讲。各个学校还可以申请让本校老师参加培训。美国大学里有一门 “人类性行为”的课,老师曾对全班150多名同学(其中约有一半是女生)进行了一次统计,发现大概80%的女生都是处女,她们大多是90后。这个数字比往 年高出许多,老师对此也很震惊。她说,这个数字每年都在增加,这或许就是推广禁欲教育的成果。

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1.合适的年龄

可见,性教育是当代大学生成长成才所必要的素质教育。大学生的成长不仅是知识的成长,也是生理,心理和道德等方面的成长。因此,进入21世纪的今天,性教育应该作为高校素质教育的基础和重要内容,这是培养新世纪高素质人才必须的课题。

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日本:老师亲自引导学生理解男女关系

男女对视,靠近,就是这个广告中尺度最大的镜头了。雅或者不雅,各位心中自有定论。但,既然都说是为了避免给孩子造成影响,那么大人们是否想过,孩子们看到这个广告,究竟会想到些什么呢?

从理论上讲,男女的性别差异,特别是第一性征,在孩子青春发育之前解答没有问题,就目前社会文化的现状看,对于男女第一性征的差异,最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些,但不能脱离孩子的理解能力。

避孕套跟其他商品一样有挑选的条件。比如,买服装看材质,看走线;买鞋子要看尺码,看是否舒适;吃的还要看制造工艺和原材料是否健康呢。但是因为没有广告,大家并不能更多的了解这个产品,也不知道该如何选择。

小学生性教育读本图

日本人很重视性教育,但亚洲传统文化中对性的含蓄也给性教育出了难题。于是,日本校园里的保健室就成了性教育的第二阵地。日本各地方政府的教育 部门都有详 细规定。比如,东京都教育委员会制订了一个统一的性教育指南。规定中学生必须上性教育课,老师要引导学生接受自己的身体发育和心理变化,同时理解男女关 系。课上,老师会讲解受精、怀孕等知识,但不涉及性行为的经过。学校还会根据教育委员会的指南为学生编辑小册子,帮助孩子理解性知识。此外,日本的学校一 般都设有保健室,这成为了性教育的第二课堂。日本《学校保健安全法》规定,学校必须设置保健室,进行健康诊断、指导和急救处理等。保健室里都是医科院校毕 业的老师,取得专业资格后,就能成为保健教师。保健教师不讲课,也不担任班任,这让学生可以更放松地谈论隐私。他们有了恋爱的烦恼、不好意思问家长和其他 老师的性问题,都会到保健室倾诉。保健室的老师对所有来访的学生都很随和,亲切地跟学生谈论心事,并且绝对会给学生保密。

大人们先入为主,自行脑补,想到了性爱、性交,但孩子们并没有经历过这些,他们有的只是好奇。家长教育孩子时,如果无法在孩子视角去看待世界,那将是很糟糕的。其实,在这种时候,恰恰是给孩子进行性教育的契机。

2.合适的方法

现代避孕套主要由胶乳和聚氨酯两种材料制成,而其实在对这两种材料的体验感上,还蛮有差别的。多数避孕套都是用天然乳胶制成。天然乳胶弹性很好,对男性来讲,戴起来会比较舒服。而聚氨酯适合对胶乳过敏的人使用。聚氨酯虽说有较强的韧性和导热性,但弹性不及胶乳,因此体感较差,有点像套塑料袋子。

我禁不住想起,在今年三月份的时候,一本由北京师范大学编写的小学生性教育读本由于家长们的呼吁而不得不从学校撤出,甚至惨遭下架,而原因是家长觉得这本书“太黄暴”“尺度太大”。我在网络上浏览了争议最大的几页,不过是出现了生殖器的名称以及孩子们可能遭受猥亵/性侵的场景,我甚至觉得这几页的存在是非常必要的:如果一个孩子在被侵犯之后,连自己被侵犯的部位都无法准确的说出来,家长又何以能够知道呢?那些呼吁下架的家长们难以直视的这些生殖器的名称,恰恰是每个孩子应该掌握的最基础的知识。甚至我觉得在阅读完这本性教育读本后,即使不能说绝大多数孩子都能完全地避免猥亵/性侵事件的发生,但至少他们知道发生了什么,能够把最有效的信息最直接的传递给家长、老师等责任人,从而最快地对案件进行处理,对孩子们进行及时、迅速的心理干预和疏导,避免给孩子造成过于严重的心理阴影和心理问题。那些觉得对孩子进行性教育太早的家长,可能并不知道,那些企图猥亵和性侵幼童的人,并不会觉得他们的孩子小。他们呼吁这本“太黄暴”“尺度太大”的性教育读本下架,可能就给那些心怀不轨的犯罪者以可乘之机。

荷兰:父母通常允许孩子带异性回家过夜

这不禁让我想到了去年的萧山性教育读本一事。

在孩子5岁之前,可以用父母的身体说话,但是5岁以后,采用图书、音像资料及其他方法比较合适。

避孕套上的润滑剂一般分为两种。一种是水溶性润滑剂,基底是纯净水,没有什么刺激的成分,但是润滑效果较差,而且,用到后面会干……另外一种是所谓的超润滑,主要成分是二甲基硅油。龟壳避孕套厂家用的都是食用级别的,对人身体没什么危害,时间长了也不会干。

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荷兰有着著名的性文化博物馆和红灯区,性观念的开放举世闻名。然而,荷兰青少年怀孕率在全欧洲却是最低的,这与荷兰孩子从小就能接受到开放、系 统的性教育 密不可分。父母是孩子的第一任老师,荷兰父母对待青少年性行为的态度比较开放但有约束,用一句话来概括:允许它、远离它、控制它。一方面,孩子们甚至会在 餐桌上和父母讨论这方面的话题;另一方面,荷兰父母通常允许孩子带异性回家过夜,但会监督他们避免因性生活受到伤害。父母可以事先为女儿准备避孕药,也可 能早已认识女儿的男朋友。如果他们不喜欢这个男孩,可以巧妙地把他撵走;如果喜欢,就会把他视为准女婿,请他参加家庭聚会。

杭州萧山一位二年级孩子的妈妈在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》,称教材尺度太大,并晒出含有“男女生殖器相关介绍”的图片,引发网友热议。一时间内,这本北京师范大学出版社精心编写多年的性教育读本,竟遭千夫所指,不禁令人嗟叹,中国的性教育观念确实落后于西方发达国家不少。澳门新萄京app 6

3.合适的内容

各种香味儿和荧光

same and different

本文选自《盆栽奶昔的博客》,点击查看博客原文

国外认为5岁左右就应该把性交的概念告诉孩子而且这个年龄讲这个问题很安全,孩子不会有什么联想,否则青春期再讲就晚了。

孩子的性教育,每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前,要进行性生理的教育;青春发育时,要进行性心理和性道德的教育。

有香味儿的避孕套都含有微量香精,部分朋友可能出现过敏的现象,一般停止使用后便可以恢复正常,所以说用用就好,不要贪杯~这里要着重要说一下近年来流行的荧光安全套。这类安全套是在生产时加入了磷,而这些化学物质都有可能引起过敏,导致阴道发炎。尤其是过敏体质的朋友,更要注意。

可性教育缺失的问题远不止于此。性教育的缺失是极其普遍的,不只是在幼儿园、小学,更是在初中、高中,乃至于一些成年人。这一问题在初高中阶段也就是孩子们的青春期表现的尤为明显。性是人的生理本能,而性意识的觉醒正是在青少年阶段,他们好奇、渴求性知识,然而无论是家庭还是学校,都没有为他们提供了解正确的、完整的性知识的有效途径。但在信息科技非常发达的今天,很少可以实现对于信息的有效拦截,青少年们无法从学校、家庭获得有效信息,自然就转向了包罗万象的网络。不良网站和图书、辗转储存于各个网盘中的AV资源,大概就是他们性知识的全部来源。但可悲的是,他们从这些信息来源中知道了如何去实施性行为,但这些网站、视频、图书从来就没有教他们如何去安全地实施性行为。我们可以想象,一个青少年,无论是家长还是老师,都拒绝与他/她谈论与性相关的问题,而不得不以网络作为获取性知识的主要来源。那么在这个过程中,他/她是否能够准确、完整地获得关于性行为时需要采取的安全措施的知识呢?答案恐怕是否定的。更重要的是,在这样一个信息化的时代里成长的孩子们,他们从出生开始每天都在接受过去的时代无法想象的海量的信息,这导致他们往往早熟早慧,青春期的到来更快,对性的探索也开始得更早,对性的态度也更为开放,就像在课堂中所展示的高中生对于婚恋观点的社会调查数据所显示的那样。那在这样一个时代发展的背景下,如果性教育工作不能与时俱进,那么造成的后果可以说是相当可怕。社会新闻上时常见到的“未成年女孩怀孕生子”“14岁少女怀孕两次”“男孩致学妹怀孕被判缓刑 女孩还未满14岁”“烟台17岁少女三次流产 未成年人成感染艾滋危险群体”。伴随着这些青少年早熟、过早尝试性行为的大胆,更让我们讶异的是他们性知识的匮乏程度。很多人在初中阶段就开始尝试性行为,却不知道什么是怀孕,为什么怀孕,什么是安全性行为,要怎么去避免怀孕、避免感染性病等等。最为荒谬可笑的是,成年人对他们连性行为中最基本的避孕套的使用都讳莫如深,却对各大电视台上无痛人流的广告熟视无睹!这岂不是本末倒置!

日本学生的性知识主要从学校那儿获得。日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》课教科书封面就有女性和男性的身体和性器官的图。小学里1年中有1-2个小时的特别讲座,内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等等。初中1年当中也有1-2小时的特别讲座,在体育保健课里面也讲到,学校呼吁不要进行危险的性行为,还学到避孕和性病知识。高中时是在体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程,关于避孕、性病,还讨论伦理道德方面和流产。在初、高中,日本每所学校里都有专门由专家学者成立的“协助者协会”,负责向学生提供各种性咨询、性教育,并编写性教育指导手册。

总之,对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则,不能刻意为之,也不能用成人的眼光来看待孩子的问题。

最后,避孕套说重要就重要说不重要也不重要。对于安全和避孕来说,它是重要的,要好好选择。

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当整个社会,开始正视性行为,正视教育,将其搬上课堂,久而久之,性就会像吃饭睡觉一样,成为日常生活中十分寻常的课题。若是将性神秘化,遮遮掩掩避而不谈,反倒给污秽淫色占据了高地。

随着性教育越来越受到重视,性教育读本的尺度问题也总被关注:性教育读本中应该包含哪些内容?怎样的性教育读本算刚好,怎样的性教育读本算尺度过大?让我们对比看看各国的儿童性教育读本是怎样的,你最倾向的怎样的读本,你对孩子的性教育又持什么态度?

elephant in the room

据数据统计,中国每年人流达1300万人次,其中一半为25岁以下的年轻女孩。如此令人震惊的数字,难怪有人会说,在中国人流广告遍布街头巷尾,而避孕用品的广告却难觅踪迹,难得出现却还要遭人指指点点,避之而不及。

妈妈,我是从哪里来的?展示了各国性教育绘本,看到你脸红……

英文中有一个短语叫做“Elephant in the room”,它的大概意思是说,社会上有一些显而易见的问题或者是现象,人们却集体保持沉默。有人说,“性”这个字眼以及和它相关的问题在中国社会中就是空房间中的大象,每个人都看得见,却假装它根本不存在。我觉得这个比喻无比贴切。我们不可否认,性是人类的自然天性之一,人是自然界中少数几种能从性行为中获取愉悦感的动物,也许不能说全部,但是绝大多数人类都是有性需求的。而且根据马斯洛的需要层次理论,在人的所有需求中,生理需求是最为基础和重要的,而性需求也正是我们的生理需求之一,我们不能否认它的存在和重要性。诚然,历史上西方有压抑的“中世纪”,中国也有“饿死事小,失节事大”,但任何压抑人们自然属性、违背人们生理需求的东西,就必然是虚伪的,不能持久的。更何况随着时代的发展,我们的观念也是在与时俱进,倘若奉最近被曝光的“女德班”那套东西为圭臬,那可真真是倒退了五百年,可以说是“时代的毒瘤”了。所以,面对性,我们的态度不应该是如同碰触到忌讳一般,而应该直面我们的需求,我们的欲望。对于性教育,我们正确的态度也不是避之不谈,谈“性”色变,而应该是更好的引导孩子们去认识性,了解性,当他们在对性感到好奇时,能够有有效的、及时的途径去引导他们接触正确的完整的性知识,当他们要发生性行为时,能够掌握必要的知识,采取正确的安全措施;当他们要遭受侵害时,也知道如何去更好的保护自己。

1927年,鲁迅先生在《而已集•小杂感》一文中感叹:““一见短袖子,立刻想到白臂膊,立刻想到全裸体,立刻想到生殖器,立刻想到性交,立刻想到杂交,立刻想到私生子。中国人的想像惟在这一层能够如此跃进。”

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我理想中的性教育,应当是从幼儿园一直延续到大学:在幼儿园和小学,孩子们应该了解自己的私密部位,如何识别和防止侵害行为,以及在遭受侵害后应当如何处理;在初中和高中,学校应该引导学生去了解不同性别的生理结构、生理机理,对于性行为的态度以及发生性行为的注意事项和安全措施;进入大学后,高校应该开设相关课程,引导学生去认识性与恋爱、性与婚姻的关系,建立他们自己的性价值观与婚恋观。通过这一系列从幼年延续至成年的连续的性教育体系以及课程的设置,能够对防止性侵害行为、减少性越轨行为以及引导人们去建立正确的性观念能起到非常大的作用。而反观中国当前的性教育现状,我更加感觉,中国性教育之前行,可谓路漫漫而其修远兮。

性本神圣而美好,孩子本天真而无邪。与其让良莠不齐的网络世界来教育孩子“性知识”,不如由家长、学校、社会,系统地、科学地教给孩子们,给予正确的引导。当下看来,中国的性教育依然任重而道远。

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希望每个孩子,都能从家庭和学校里,接受到正确的性教育。

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香港:幼儿园性教育教材里

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在青年种普遍保险套非常重要吗,怒砸显示器。我从哪里来?

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爸爸妈妈很相爱。

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他们会进行性交。

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妈妈制造卵子,爸爸制造精子。

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卵子像荷包蛋。

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精子像蝌蚪。

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爸爸的精子进入妈妈体内。

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精子和卵子结合就逐渐成为胎儿。

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胎儿在妈妈子宫内成长。

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妈妈要定期检查。

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婴儿从妈妈的阴道产出。

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德国:可爱的性教育漫画

比起法国人的浪漫,美国人的随意,德国人显得严肃、认真,甚至刻板,不过下面这套性教育漫画可能会让你看到德国人可爱的一面。

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美国:7岁孩子的性教育读物

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美国性教育读本

欧洲:欧洲人对待性教育和生育教育,首先一个准则是科学的态度:坦白地告诉孩子生育到底是怎么回事。布鲁塞尔儿童博物馆,有一个专门的区域,告诉孩子们小娃娃是怎么来的。

爱情和一张床

孩子来自于爱,来自于爸爸妈妈对孩子的渴望,来自爸爸妈妈的那张床。

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“爸爸妈妈相爱了。”

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“他们喜欢两个人腻在一起抱抱。”

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“爸爸和妈妈不一样。”

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“他们在一起感觉很好,所以他们想要一个宝宝。”

妈妈的大肚肚,没有秘密!

好了,小宝宝有了,小宝宝在妈妈肚肚里怎样长大的呢?妈妈的肚肚,没有什么秘密,打开给孩子们看看,看得越清楚越好!

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这些是什么? 不打开看绝对猜不到的。打开看了,才知道,是妈妈们的“肚子”和“肚子”里的“宝宝”。

妈妈怀孕一个月的时候肚肚还是扁平的,到九个月的时候,就很大很大了。

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一个月的小宝宝,就那样。

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3个月的小不点儿。

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5个月,像个哲学家。

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孩子,看看吧,你就是这样,在爸爸妈妈心里诞生,在妈妈的肚肚里萌芽。世间最牢固的关系。

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9个月的宝宝。快出来吧,长得那么快,不然会把妈妈的肚皮撑破啦!

芬兰

讲《一千零一夜》般的性教育。上世纪70年代开始,性教育就进入了芬兰中小学的教学大纲,连幼儿园也有正面的性教育图书。设立了性教育咨询电话、儿童保护机构等,随时为青少年提供帮助。芬兰有本性教育书———《我们的身体》,家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节,性教育就自然而然地开始了。荷兰从孩子6岁进小学时就开始性知识教育,与学其他课程一样,没有什么特别,孩子们还可以自己做研究报告。青少年第一次发生性行为的实际平均年龄是17岁。

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荷兰

荷兰人开放的性态度给全世界留下过深刻印象,然而,荷兰拥有欧洲国家最低的青少年怀孕比率。在荷兰,与学其他课程一样,孩子6岁进小学时就开始接受性教育,孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。荷兰的教育专家认为,对青少年甚至儿童开展早期性教育,可以让青少年知道如何保护自己,帮助青少年不至于因为一时的性冲动或对性的某种无知而做出令自己后悔终生的憾事。

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马来西亚

一份由妇女、家庭与社会发展部、教育部、非政府组织以及教育家等联合起草的关于全国性教育的建议书获得通过,性教育将在两年内成为学校的科目之一,可让小至4岁的孩童也学习性知识。学生将在性教育科目中学习到人文发展、两性关系、婚姻与家庭、沟通技巧以及安全的性行为。在马来西亚,父母会主动谈到一些性知识。初中的教科书里就有不少性知识的传授,包括避孕、受孕等。对小学生,则用一些有图画的小册子向他们宣传如何保护自己身体之类的知识。

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日本

日本文部科学省出版的小学第一册 《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。小学每年有1-2个小时的特别讲座,内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等;初中每年也有1-2小时的特别讲座,呼吁学生不要进行危险的性行为,学生还可以学到避孕和性病知识;高中的体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程,内容涉及避孕、流产、性病和伦理道德方面。日本每所初、高中都有专门由专家学者组成的"协助者协会",负责向学生提供各种性咨询、性教育,并编写性教育指导手册。日本学生的性知识主要从学校获得。

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新加坡

新加坡计划生育协会为青少年制订了一系列性教育方案,其重心放在严格控制性行为、性年龄,到1999年,已经有9000多名公民接受了性教育课程,产生了良好的效果。2004年,新加坡教育部制订了一个系统的性教育方案,并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》,随后又推出3个《成长岁月系列》教材,分别适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。

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英国

2011年起,所有中小学自必须开设性教育必修课,向5岁以上学生讲授性知识。学生年满15周岁后,家长无权以任何理由让孩子免修这门课程。根据规定,性教育必修课内容将随学生年龄增长逐步深入。小学阶段,学生将学习有关人体器官、青春期以及生命等内容;中学阶段,学生将了解有关怀孕、避孕、性关系、艾滋病、同性恋等内容。

儿童性教育分为几个时期

儿童性教育分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期,叫五期性教育。

婴儿期性教育

婴儿期性教育的主要内容是通过家长,主要是母亲对孩子的抚育喂养。

母亲与儿童身体的接触,可增加孩子神经系统的敏感性,促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童,其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。美国动物心理学家研究发现,若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养,一个是“棉布毛巾妈妈”(外包毛巾被的人工雌猴,胸前有奶瓶),另一个是“金属刺妈妈”(浑身长满金属刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子)。吃金属猴妈妈的奶长大的幼猴,成年以后不会进行性活动,而且行为退缩,不和群。

所以婴儿期的教育特点是满足婴儿食欲的同时,还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期一般不超过三岁。此时母子同被而眠对儿童的发育是有好处的。

幼儿期性教育

幼儿期性教育为开始让孩子认识自己的性别,并初步进入性别角色。例如鼓励男孩子的勇敢坚强,鼓励女孩子的温柔甜美、爱清洁等等。还有,男孩子应该穿男孩子的衣服,女孩子应该有女孩子的服饰。那种从自己的好恶出发,男孩女养或女孩男育的做法是极为有害的,因为这或许正是孩子日后发生同性恋的原因之一,或许会成为孩子未来的家庭不和的诱因。

此时应该同时开始灌输初步的性道德观念,如让男孩爱护尊重女性等。学会基本的性卫生知识,例如大小便以前要洗手,不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。此时为便于关照幼儿,父母亲应该与孩子同床而卧,但必须分被而眠。这一阶段是从断奶起到六岁,即孩子夜间会自己起夜前止。如果孩子独立能力强,什么时候能自己起夜,就应该什么时候分床。

儿童期性教育

儿童期性教育从六岁起到十岁以前。这时儿童已经进入学校学习,社会知识和活动范围进一步扩大。一切有条件的家庭均应与孩子分房而居。此时的孩子性意识进一步增强,出现了不愿意和异性同桌、同行,为自己的性别而骄傲、自豪。此时不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象,而应该肯定。

如果发现孩子厌恶自己的性别角色,则应该及时纠正,以防发生日后的性别角色倒错现象。此时要教给孩子性卫生的基本知识,学会保持性器官的卫生。同时应该教会孩子知道如何保护自己,鼓励孩子的独立倾向,要求孩子要男女有别,特别应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般道德规则,要孩子自尊、自爱。

少年期性教育

少年期性教育有着特别的意义。因为此期内多数孩子先后进入青春发育阶段,女孩子表现为月经来潮,男孩子表现为初次出现遗精。他们已经开始注意异性,有了朦胧的性意识,对异性开始有了好奇和交往的要求。

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此时的性教育内容主要为:青春期生理卫生知识,经期卫生知识,男女交往的原则及注意事项,女孩子如何保护自己,初步的婚恋道德原则,明确法律与道德对两性关系的基本要求,防止性罪错的发生,同时对自己既要认识又要接受。这一时间段是从10~20岁。

青年期性教育

青年期性教育的特点是孩子已经成年,有了独立的爱好、个性,逐步走向成熟,开始恋爱结婚,组建自己的家庭。性教育的主要内容是如何承担家庭的责任与义务,夫妻生活知识,子女教育知识,家庭经济知识,为建立家庭做好准备。这一时间是从20~35岁止。

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